GY1996

去尝试 去改变

往后余生(15、16)

十五

周日早上七点多董卿发了个朋友圈,很早之前在某电台听到的文章《见字如面,已是秋天》的图片版,文章里说漂亮的裙装不适合秋天的寒凉。昨天镜头里的周涛还是红色连衣裙。

下午六点,某人还是没点赞。

很惊喜的看到偷偷关心的人发了新动态,无论翻看多少遍,有时就是不会点赞的。

董卿自以为是的揣测周涛的心思,又极度敏感偏执的自我怀疑。她觉得这样也好,不能一直升温,可能悲观是常态,总觉得现在的状态是两人能达到的最高点了,往后,必定不温不火了。哎......也挺好,毕业前这样也挺好,长久的感情不能太炙热。董卿想的明白,可心里巨大的失落感是难过吗?想太多是她的久治不愈的病。

窗外,橘黄色的落日余晖给一切都涂上一丝忧伤怀旧的温情,突然间,哪怕是一缕风一抹云,如今那都是周涛的样子。可比喻向来都是一种危险的东西,人是不能和比喻闹着玩的,一个简单的比喻,便可从中产生你承担不起的感情。

自己的眼里只有周涛,可她又立马意识到,周涛的眼里却要放下整间教室,往后更会有一届又一届的新生。董卿忽然觉得怎么会这么不公平。可纵使千般念头想法,该来的还是会来,不知道为什么对于周涛会产生依赖,有事拿不准会找她,也敢找,周涛有事她也敢正面关心,想什么说什么,以前,没有过。

报考学校时拿不定注意,首先想到的就是周涛。经过两三遍彩排后,董卿以“需要你”结的尾。

对方马上就回了个愉快的小表情,

“亲”  “在陪娃写作业{捂脸}”

董卿回说让她先陪着,不着急。

二十分钟周涛又来了消息:“要不明天上课前来得及不”

“你好看,听你的”

不知道是想当面说这件事情,还是因为她没时间。董卿立刻拍了脑门,怎么能在下班时间烦她呢!

十六

董卿头一次早早的坐等在第二排,可周涛课前十分钟才到,看向董卿点头先打了招呼,放下包周涛也没有直接走过去,整理上课的东西在讲台上翻看,无意间瞥见眼底下的人正低头玩手机。

“昨晚问题解决了吗?”靠近。

应声抬眼,锁屏前董卿看了眼时间:“没呢。”只想找你,哪会找别人帮忙。这问句好像无厘头,我在等你啊......

“昨天晚上九点多钟都在陪儿子学习,觉得时间太晚了......”

在解释吗?又听不进去后面的话,好像到了该自己说话的时候了:“老师,快上课了,等会再说吧。”有点小情绪。

上课都在想报考的事,没心思听,偶尔低头百度偶尔转头窗外逗留,讲台上的人也很少理她,课间的时候更是各忙各的。算了,自己的事靠不了别人,谁都一样,董卿些许失望,自己是谁啊,凭什么要她为我的事上心。怪可笑的,从昨天早上开始就为要跟她说的话打草稿,字字推敲,反复斟酌,还发了几段语音给自己,拿捏说话语气,当昨天晚上她问可否明日再说,当然,听她的。不过当时心情也还不错,董卿又傻傻的想象面对面时的一举一动,她不该浪费太多时间去尽善尽美的准备没把握的事情。关于报考学校,董卿已有了主意

周涛抬手看时间,“剩五六分钟点下名吧。”走到后面把点名册给了个男生。

应声答完到,董卿开始收拾书包,下课铃一响就想出去,可就在这时周涛竟拐进第二排。

后面点着名,她们在前面聊着。

周涛问了些情况,得知今天是预报名的截止日期,她脸上一丝着急稍微令座位上的人动容,虽然再聊对董卿的选择也没什么影响了。

点名的男生停在一旁,董卿不再说,周涛转身接过点名册:“谢谢啊,下课可以走了。”

教室里又是这两个人。

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